Mokymasis su gamta: Erasmus+ patirtys Portugalijoje

2-oji „Erasmus+“ projekto diena Portugalijoje buvo skirta teorinėms žinioms gilinti. Susipažinome su ekopsichologijos sąvoka, nagrinėjome žmogaus ir gamtos santykį, aptarėme dvasingumo bei bendruomenės svarbą. Taip pat gilinomės į psichinės ir fizinės sveikatos temas – diskutavome apie kvėpavimo, judėjimo, miego ir mitybos reikšmę kasdieniame gyvenime.

Diskusijų metu išryškėjo, kad žmogus ir gamta yra glaudžiai susiję, o gamtos įtraukimas į ugdymo procesą gali turėti didelę įtaką mokinių savijautai ir mokymosi rezultatams.

Trečioji diena buvo skirta praktinėms veikloms. Susipažinome su biofilinio dizaino principais ir jų taikymu ugdymo aplinkose. Kūrybinių dirbtuvių metu kūrėme savo klasės modelius, integruodami gamtos elementus, ir pristatėme juos kolegoms. Ši patirtis dar kartą patvirtino, kad gamta turėtų būti nuolatinė mokymosi aplinkos dalis.

Dieną užbaigėme parke, dalyvaudami interaktyviame žaidime „Goose Chase“. Atlikome įvairias su gamta ir žmogumi susijusias užduotis – ieškojome, stebėjome, fotografavome ir reflektavome savo emocijas per gamtos objektus.

Su nekantrumu laukiame kitų patirčių ir naujų atradimų!